鋼琴是藝術(shù)性很強(qiáng)的樂器，要掌握它，需要長久不懈的刻苦努力，更需要打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多人覺得初學(xué)鋼琴買一個(gè)靠譜的品牌很重要，其實(shí)，找一個(gè)靠譜的鋼琴老師更重要！作為一名鋼琴教師，要深刻明白初學(xué)琴童的重要性，教師必須給學(xué)生以正確的引導(dǎo)。

教授鋼琴初學(xué)者最重要的在于開始彈琴之前要培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。想象和聯(lián)想是音樂的翅膀，是彈奏中發(fā)揮創(chuàng)造力的前提和基礎(chǔ)。我們在預(yù)備階段所作的工作就是服務(wù)于這個(gè)目的。在此期間要讓學(xué)生多進(jìn)行和節(jié)奏、音樂有關(guān)的活動(dòng)和唱歌訓(xùn)練，多接觸各種形式的文藝作品，對(duì)各種音樂作品，更應(yīng)該廣泛欣賞和熟悉。比如，教師讓學(xué)生欣賞音樂時(shí)，向他們講解樂曲所表達(dá)的思想感情。有意地引導(dǎo)學(xué)生想象力相當(dāng)重要，有了豐富的想象力就容易產(chǎn)生情感，感情就不貧乏了。因?yàn)椋魳肥菍?duì)感情的渲染和心靈感受的描寫。

在學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴彈奏的一開始教師就要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的讀譜習(xí)慣。樂譜是作曲家表達(dá)感情、創(chuàng)造形象的直觀手段。學(xué)生如果漫不經(jīng)心、粗枝大葉地讀譜，決不能演奏好任何一首樂曲。讀譜的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到旋律的進(jìn)行和音樂的表現(xiàn)。因此，教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴之初，就要特別注重幫其養(yǎng)成認(rèn)真讀譜的好習(xí)慣。我們要想使學(xué)生日后能很好的讀譜，學(xué)習(xí)讀譜就必須與練琴同時(shí)進(jìn)行。在教學(xué)中，首先要求學(xué)生熟悉鍵盤，教會(huì)學(xué)生如何用手指去感覺琴鍵之間的距離，記熟固定的音位，并把譜上的固定音位與琴鍵聯(lián)系起來，并強(qiáng)調(diào)音高、曲子的節(jié)奏、奏法、指法等要做到準(zhǔn)確無誤。要求學(xué)生先盡可能放慢速度彈，這樣才能有充分時(shí)間反饋到眼睛、大腦、耳朵、手指上去。要反復(fù)告訴學(xué)生寧可慢而通暢，不可快而結(jié)巴，在課堂上有意識(shí)地讓學(xué)生在彈奏的中途停下，問已彈到何處，并讓接著彈下去，這樣可檢查學(xué)生是否在看譜彈奏，逐步訓(xùn)練不斷提高學(xué)生讀譜能力。

學(xué)習(xí)一開始就培養(yǎng)正確地使用鋼琴器件的能力是非常重要的，這并不是讓學(xué)生馬上掌握各種技巧，而是教師盡量要通過各種渠道的節(jié)奏感練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的和諧。讓學(xué)生以不同節(jié)奏的動(dòng)作模仿鳥類的飛翔，以及運(yùn)用各種工具的勞動(dòng)動(dòng)作。比如，鷹的“飛翔”的動(dòng)作等于二分音符的時(shí)值；鴿子飛翔相當(dāng)與八分音符，諸如此類等等。這樣的練習(xí)不僅形象地培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)奏感，而且通過這樣動(dòng)作模仿，訓(xùn)練學(xué)生自由地、從容地運(yùn)用手臂。再譬如唱樂譜時(shí)讓學(xué)生手臂劃圓圈，使手臂完全落下來與每一個(gè)樂句的最后和整個(gè)樂段的結(jié)束相吻合。這些動(dòng)作結(jié)合著指揮練習(xí)最好。在教師彈奏樂曲時(shí)，學(xué)生指揮或手臂畫圓圈，都有助于學(xué)生手臂的放松，從而以正確的感覺去彈奏鋼琴。