關(guān)于鋼琴考級(jí)來(lái)講，還有一部分考生，他們看上去似乎非常注意音樂(lè)表現(xiàn)。但是他們大多只是憑其自身的音樂(lè)感，而對(duì)于音樂(lè)的風(fēng)格、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、曲式、和聲、音色及層次等問(wèn)題都缺乏深入細(xì)致的研究。有的甚至明顯的對(duì)技術(shù)上存在的問(wèn)題探討得不夠。所以，必須從各個(gè)方面去理解、把握作品。同時(shí)，技術(shù)上還要干凈準(zhǔn)確，要有很強(qiáng)和很有把握的控制力。只有這樣，技術(shù)概念及音樂(lè)表現(xiàn)才能融為一體。

關(guān)于鋼琴?gòu)椬喽?/span>，考生必須帶著明確的音樂(lè)目的進(jìn)行技術(shù)性發(fā)揮，這樣音樂(lè)要求就是技術(shù)要求，兩者才能高度地統(tǒng)一。從這一意義上講，完善的技術(shù)基礎(chǔ)是非常重要的。必須強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下注意對(duì)正確的、良好的彈奏手法及整體感覺(jué)的掌握。在彈奏中對(duì)于其中較難的片斷，可以單獨(dú)進(jìn)行機(jī)械性的反復(fù)練習(xí)，由于練習(xí)目的已經(jīng)明確，就不會(huì)偏離方向。而這種將音樂(lè)與技術(shù)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行練習(xí)的方法就顯得非常必要。一首作品是愉快的、憂傷的、跳躍的，還是歌唱的等等?？忌仨毷孪让鞔_，一開(kāi)始就有了旋律的概念，有音樂(lè)語(yǔ)言，就能很快抓住音樂(lè)的性質(zhì)。在考級(jí)中考生對(duì)音樂(lè)只要具有良好的理解力和技術(shù)能力，順利通過(guò)考級(jí)是情理之中的。