對(duì)于一項(xiàng)藝術(shù)學(xué)習(xí)來講，每個(gè)你想不到的細(xì)節(jié)可能都會(huì)影響你以后對(duì)這門樂器的學(xué)成，所以不管什么樂器的學(xué)習(xí)都要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)于大提琴的學(xué)習(xí)，小編收集了一些學(xué)大提琴的準(zhǔn)備工作，這里分享給有需要的人，希望可以從中得到一些啟發(fā)。

首先，學(xué)大提琴之前的知識(shí)準(zhǔn)備工作。

孩子在開始學(xué)習(xí)大提琴前，應(yīng)具備一定的音樂基礎(chǔ)，這會(huì)使大提琴啟蒙過程事半功倍。所謂音樂基礎(chǔ)，包括音樂基礎(chǔ)知識(shí)，比如對(duì)音高、節(jié)奏的基本聽辨和表達(dá)能力，認(rèn)識(shí)五線譜等。所謂音樂欣賞積累，也就是孩子應(yīng)聽過些常見、相對(duì)通俗的古典音樂作品，并對(duì)作曲家有初步了解。如果孩子正規(guī)、嚴(yán)格地學(xué)過一段時(shí)間鋼琴，那更會(huì)有一些幫助。因?yàn)殇撉傺葑鄬?duì)身型、手型的大部分要求也適用于大提琴，并對(duì)孩子的定力有初步培養(yǎng)。在當(dāng)今的音樂教育領(lǐng)域，鋼琴就像英語(yǔ)，成為孩子必修的“第一外語(yǔ)”。所以很多老師建議家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)鋼琴一段時(shí)間后，聽取孩子的意見，幫助孩子選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)何種第二樂器。

這里需要注意的是，大部分音樂基礎(chǔ)知識(shí)課程的教學(xué)主要圍繞高音譜號(hào)，而大提琴演奏在初級(jí)階段多使用低音譜號(hào)。家長(zhǎng)應(yīng)提醒音樂基礎(chǔ)課老師，加強(qiáng)對(duì)孩子辨識(shí)低音譜表的認(rèn)識(shí)。

其次，學(xué)大提琴之前的器材準(zhǔn)備工作。

家長(zhǎng)需根據(jù)孩子的身高、力量情況為孩子選購(gòu)一把尺寸合適的兒童琴及匹配的琴弓。市面上常見的兒童琴有1/8、1/4、2/4、3/4、7/8等不同規(guī)格，基本可滿足4歲到12歲兒童的身材需求。選購(gòu)琴型請(qǐng)一定秉持不將就的態(tài)度，選購(gòu)最適合孩子當(dāng)下身材的型號(hào)，而不要存在稍微買大一點(diǎn)，過幾年還能接著用的想法，這樣的將就，會(huì)導(dǎo)致姿勢(shì)、動(dòng)作變形，孩子左手不夠大也會(huì)導(dǎo)致音準(zhǔn)不佳，損害孩子的聽辨能力。

與樂器配套且必備的幾樣配件是：松香，它用于涂抹弓毛，增加弓毛的“抓弦力”；地墊，用于防止琴腳在光滑的地上摩擦力不夠；琴袋；譜架。

最后，學(xué)大提琴之前的心理準(zhǔn)備工作。

這里把心理準(zhǔn)備放在最后來講，恰恰是因?yàn)樗翘貏e重要的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)樂器是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。家長(zhǎng)是不是做好了準(zhǔn)備？辛苦工作完之后，再抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴孩子練琴。孩子是不是也做好準(zhǔn)備？安排好學(xué)校的課后作業(yè)，每天給大提琴留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

以上這些內(nèi)容就是關(guān)于學(xué)大提琴的準(zhǔn)備工作，希望可以幫助到有需要的人。西安的樂器行大部分都集中在文藝路那條街上，每走幾百米就會(huì)看到一個(gè)琴行。這里經(jīng)營(yíng)著世界知名牌子的鋼琴及其他綜合樂器。從樂器的選購(gòu)，使用與養(yǎng)護(hù)，到教學(xué)，音樂大賽，考級(jí)，再到音樂表演和歐美音樂游學(xué)，提供全方位一站式服務(wù)。

這里永遠(yuǎn)熱情歡迎每一位推門而至的顧客，我想來選購(gòu)樂器的您，一定裝滿了對(duì)音樂執(zhí)愛和追求。希望這個(gè)樂器行可以幫您實(shí)現(xiàn)您對(duì)音樂的所有夢(mèng)想，這里是一個(gè)可以給人音樂靈感的地方。