學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。3最理想的多聲樂器。由于鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉(zhuǎn)調(diào)，復(fù)調(diào)和聲獲得極大的自由。鋼琴家借助踏板的作用，用他們經(jīng)過訓(xùn)練的雙手，可以在鋼琴上彈奏出無限豐富的不同的縱向，立體組合手風(fēng)琴，吉他也是多聲樂器，但是他們再樂音組合的多種可能性上卻遠(yuǎn)遜于鋼琴。音量的變化幅度巨大。音量是指聲音的強度，力度，鋼琴既可發(fā)出十分微弱、人耳剛剛能聽見的弱音也可發(fā)出洪亮有力、震撼人心的強音，以及處于極弱極強兩者之間的各個力度層次的聲音。并且，這些不同的力度都是可以隨鋼琴家的心之所欲彈出的，這有使鋼琴勝過包括管風(fēng)琴在內(nèi)的所有單件樂器。

我學(xué)琴較早，我當(dāng)時的老師很是嚴(yán)格，基本功一點點磨好了到位了再讓我彈其它曲子。我當(dāng)時學(xué)琴，就是到啥級別老師才讓我彈那個級別的曲子，曲子有一個錯音都不行，，每首都要精練，所以我現(xiàn)在教學(xué)生，最討厭聽到錯音，家長都說我過份嚴(yán)格。有一些學(xué)生學(xué)了幾年轉(zhuǎn)到我手上一開始都是手腕上下抖個不停，我就勒令他們改，不改過來別彈快，因為彈快要低抬指，在初學(xué)時的高抬指時就因該彈一個音后馬上丟手腕，如果已抖了一年后要改半年－一年，所以奉勸人們在初學(xué)時不管是業(yè)余還是專業(yè)都要請專業(yè)的老師，還要有一定的教學(xué)經(jīng)驗，遇到不同情況知道怎么處理。

無旋律樂譜的鋼琴即興伴奏也非常適用于彈唱，邊彈邊唱的形式現(xiàn)在非常廣泛。由于演唱者已經(jīng)把旋律表現(xiàn)出來了，那么，鋼琴伴奏部分除了交待出前奏、間奏和尾奏等等外，主要職能就是純粹是伴奏。上邊的內(nèi)容已經(jīng)講到了鋼琴即興伴奏對鋼琴演奏者的要求是多方面的，反過來也告訴我們，如果系統(tǒng)地學(xué)好鋼琴即興伴奏，無疑是將鋼琴演奏者更進一步且全方位地掌握和了解音樂作品，提高解析音樂作品、理解作品的能力。學(xué)習(xí)鋼琴的朋友們一直以來都忽視了在音樂基礎(chǔ)理論水平上的學(xué)習(xí)和提高，大部分人都只重視學(xué)習(xí)和演奏練習(xí)曲、中外名曲等等拿來的東西，也就是說僅僅完成了和提高了自身再現(xiàn)音樂作品的能力。從另一個角度講，它實際上不自覺地扼殺了自己音樂創(chuàng)作的潛能，這是我們每個鋼琴教師或者鋼琴學(xué)生所不愿意看到的。而通過鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)，能夠使廣大鋼琴音樂愛好者在音樂領(lǐng)域里得到全新的升華。

西安大部分的琴行都集中在文藝南路花鳥市場這邊（靠近南二環(huán)），這里的琴行除了經(jīng)營著世界知名牌子的鋼琴及其他綜合樂器之外，還有一個天堂鳥樂器城。從樂器的選購，使用，維修與養(yǎng)護，到教學(xué)，音樂大賽，考級，藝考再到音樂表演和歐美音樂游學(xué)，提供全方位一站式服務(wù)。

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