遇到很多琴童家長(zhǎng)抱怨： 我們讓孩子選擇學(xué)習(xí)鋼琴，主要是想讓他們感到快樂，但是現(xiàn)在不但不快樂，而且很痛苦，這樣學(xué)習(xí)鋼琴還有意義嗎？話說回來，孩子們學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)鋼琴，一定讓他們聽到自己的聲音，每彈一個(gè)音都要去聽效果，從初學(xué)就開始培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，慢慢積累肯定能彈好，為什么呢?最后，樂器學(xué)習(xí)沒有捷徑，堅(jiān)持才是王道，鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持一件事情，而不是半途而廢，學(xué)不學(xué)無所謂，如果你無所謂，孩子們更覺得無所謂，這種心態(tài)長(zhǎng)久下去了得?要么就不要選擇，選了就去做好，家長(zhǎng)承擔(dān)家長(zhǎng)的義務(wù)，孩子做自己該做的事，其實(shí)就是培養(yǎng)了他們一個(gè)好的生活習(xí)慣，終身受益的思維方式。

學(xué)琴中更換老師的利弊是什么？首先我認(rèn)為，盡量不要因?yàn)槔蠋熕揭酝獾脑驌Q老師。換老師說起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)要想找到自己合適的老師，確實(shí)是一件很不容易的事情。當(dāng)然，如果找到了新的老師，比之前的老師各方面都要好，那當(dāng)然只有利沒有弊。相反，如果找的老師和之前老師水平相差不大，那就有很大的風(fēng)險(xiǎn)。有哪些風(fēng)險(xiǎn)呢？每次換老師之后，孩子跟老師之間總有相互適應(yīng)、相互了解的過程，也就是需要重新建立新的感情。其實(shí)面對(duì)陌生的鋼琴老師，無形中會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。如果換了新的鋼琴老師，教學(xué)水平很一般，那么對(duì)孩子來說沒有新鮮感，會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果再進(jìn)步不大的話，很有可能就是會(huì)放棄學(xué)習(xí)鋼琴。

西安大部分的琴行都集中在文藝南路花鳥市場(chǎng)這邊（靠近南二環(huán)），這里的琴行除了經(jīng)營(yíng)著世界知名牌子的鋼琴及其他綜合樂器之外，還有一個(gè)天堂鳥樂器城。從樂器的選購(gòu)，使用，維修與養(yǎng)護(hù)，到教學(xué)，音樂大賽，考級(jí)，藝考再到音樂表演和歐美音樂游學(xué)，提供全方位一站式服務(wù)。

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