西安鋼琴專賣店分享怎樣提高孩子的練琴興趣

一、營造愉悅的音樂氛圍

1. 家庭音樂氛圍的創(chuàng)建

家庭是孩子成長的搖籃，家庭音樂氛圍的營造對孩子的練琴興趣具有重要影響。在家中播放優(yōu)美的音樂，讓孩子在音樂的熏陶下成長，不僅能培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)，還能激發(fā)孩子對音樂的熱愛。

案例：著名鋼琴家郎朗從小就在家庭音樂氛圍的熏陶下成長，他的父親是一位音樂愛好者，常常在家中播放古典音樂。這種氛圍讓郎朗從小就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而在音樂道路上取得了輝煌成就。

2. 參加音樂活動

參加音樂活動可以讓孩子感受到音樂的魅力，提升孩子對音樂的興趣。家長可以帶孩子參加音樂會、音樂比賽、音樂夏令營等活動，讓孩子在音樂的世界中盡情遨游。

案例：音樂天才莫扎特在幼年時期就經(jīng)常參加各種音樂活動，這使得他對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在音樂領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

二、激發(fā)孩子的練琴興趣

1. 游戲化學(xué)習(xí)

孩子天生喜歡游戲，將游戲與練琴相結(jié)合，可以大大提高孩子的練琴興趣。家長可以設(shè)計一些有趣的音樂游戲，讓孩子在游戲中體驗音樂的樂趣，從而達到練琴的目的。

案例：美國著名音樂教育家柯達伊創(chuàng)立的柯達伊教學(xué)法中，就強調(diào)了游戲化學(xué)習(xí)的重要性。通過各種有趣的音樂游戲，讓孩子輕松掌握音樂技能。

2. 培養(yǎng)孩子的音樂審美

音樂審美是孩子對音樂的感知和評價能力，培養(yǎng)孩子的音樂審美能力，可以讓孩子對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。家長可以和孩子一起欣賞音樂，交流對音樂的感受和心得，從而提高孩子的音樂審美水平。

案例：著名小提琴家陳美曾在采訪中透露，她的父親在她小時候常常和她一起欣賞音樂，這使得她從小就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并最終成為了一位杰出的小提琴家。

三、關(guān)注孩子的心理需求

1. 尊重孩子的個性

每個孩子都是獨一無二的，他們的個性、興趣和需求都有所不同。家長應(yīng)該尊重孩子的個性，根據(jù)孩子的特點來制定練琴計劃，從而讓孩子更容易對練琴產(chǎn)生興趣。

案例：著名鋼琴家李云迪小時候曾經(jīng)對練琴產(chǎn)生過抵觸情緒，他的父母在當時并沒有強求他繼續(xù)練琴，而是尊重他的意愿，讓他自由選擇。后來，李云迪自己又重新愛上了鋼琴，并成為了一位世界級的鋼琴家。

2. 培養(yǎng)孩子的自主性

讓孩子產(chǎn)生自主性，讓他們覺得練琴是一件快樂的事情，而非一種負擔。家長可以鼓勵孩子自己安排練琴時間，自己選擇曲目，從而讓孩子在練琴過程中感受到快樂和成就感。

案例：著名大提琴家馬友友小時候曾經(jīng)因為練琴而感到痛苦，但他的父母鼓勵他培養(yǎng)自主性，讓他自己選擇練琴的時間和曲目，這使得他慢慢對練琴產(chǎn)生了興趣，并最終成為了一位偉大的大提琴家。