我相信，我們的學(xué)生們平時(shí)練琴的時(shí)候，有可能會(huì)想，平時(shí)辛辛苦苦的練琴，每天都要練鋼琴，練的是什么?我們需要練哪幾個(gè)重點(diǎn)?想要達(dá)到什么樣的水平?我們不能漫無(wú)目的的去學(xué)習(xí)鋼琴，了解到學(xué)習(xí)鋼琴中有哪些重點(diǎn)，這有助于我們更好地去學(xué)習(xí)鋼琴。

我們首先要知道，練習(xí)鋼琴分為技術(shù)層面和精神層面，所謂技術(shù)層面，都有哪些呢?鋼琴演奏的技巧有很多種，但其實(shí)把他們整理歸類(lèi)之后，就只有3大點(diǎn)——力量，速度，和準(zhǔn)確性。如果我們彈琴能夠達(dá)到有力量，快速，而且還能準(zhǔn)確的彈奏的話，那么，從技術(shù)上而言，我們就已經(jīng)成功了。

力量，有些人有可能認(rèn)為，力量不就是我們彈琴聲音越大，力量就越大嗎?這樣的想法是不完全對(duì)的，甚至可以說(shuō)是錯(cuò)誤的。我們彈奏鋼琴時(shí)所講究的力量，并不只是要把聲音彈得很大就可以，而是講究力量的運(yùn)用和控制，彈琴的力度固然需要，但是如何運(yùn)用和控制這些力量，是我們鋼琴學(xué)生所要思考的。

表面上我們聆聽(tīng)一些演奏者彈奏鋼琴，覺(jué)得他們彈奏的聲音很扎實(shí)，雙手一定很有力量，其實(shí)，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是演奏者手指上每一個(gè)關(guān)節(jié)充滿著力量，我們手指上的關(guān)節(jié)，包括指關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)，腕子，甚至還包括手肘，肩膀，乃至整個(gè)上半身。

我們要練習(xí)，讓它們每一個(gè)關(guān)節(jié)都充滿著力量，而且還能夠單獨(dú)的去應(yīng)用他們，比如說(shuō)，最簡(jiǎn)單的讓學(xué)生練習(xí)時(shí)，只應(yīng)用掌關(guān)節(jié)的力量去彈奏，或者彈奏八度音階時(shí)，只應(yīng)用腕子發(fā)力去彈奏，這樣的要求對(duì)于一些初學(xué)者而言是很難辦到的，所以說(shuō)，在學(xué)生一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，就要讓他們明白，力量的本質(zhì)和重要性。

在力量的運(yùn)用之后，更重要的是控制，當(dāng)我們雙手(各個(gè)關(guān)節(jié))充滿了力量之后，如何能做到收放自如，去控制這些力量，是達(dá)到掌握鋼琴技巧之一 ——力量的關(guān)鍵地方。

舉一個(gè)例子，很多學(xué)生經(jīng)過(guò)用心，刻苦的練習(xí)，擁有的彈奏鋼琴時(shí)的力量，當(dāng)他們彈奏非常激情的樂(lè)曲時(shí)，顯得聲音是如何的扎實(shí)，深沉，但是，讓他們彈奏輕巧，歡快，或者安靜，優(yōu)雅的樂(lè)曲時(shí)，就顯得很困難，這就說(shuō)明學(xué)生們只是擁有了力量，卻沒(méi)有很好的去控制它們。

在演奏輕巧，歡快的樂(lè)曲時(shí)，要做到，發(fā)力短促，快速，不能有任何的拖延，因?yàn)榱α窟^(guò)于的沉重會(huì)破壞樂(lè)曲那輕松，愉快的氣氛;在演奏安靜，優(yōu)雅的樂(lè)曲時(shí)，又有很多學(xué)生，放松自己的手指，不去用力，這樣導(dǎo)致了，聲音缺乏實(shí)質(zhì)性，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，就是沒(méi)有把聲音彈到底，沒(méi)有發(fā)揮出柔弱聲音的本質(zhì)，在彈奏弱音的地方，我們要學(xué)會(huì)用力量去控制我們的雙手，去控制我們的力量來(lái)演奏出弱音的樂(lè)曲。

這就是為什么，在學(xué)生初學(xué)鋼琴時(shí)，老師們都會(huì)要求他們把手抬高，然后自然落下，練習(xí)好這些之后，就會(huì)要求學(xué)生在彈奏任何練習(xí)手指技巧的時(shí)候把每一個(gè)手指都抬起來(lái)，不能放在鋼琴上，這就是要訓(xùn)練學(xué)生們手指最基礎(chǔ)的力量，當(dāng)有了力量之后，就要學(xué)會(huì)去控制。綜上所述，力量是我們學(xué)習(xí)鋼琴初期，最重要的課題，而力量的控制，會(huì)貫穿我們整個(gè)的鋼琴音樂(lè)生涯。