今天分享一下學習鋼琴的日常練習都要注意什么。首先，是練習曲：練習曲的意義就是在告別日常肢體練琴的同時，結(jié)合腦力練習。每一首練習曲背景都是復雜且值得剖析的，所以不斷地去攻克一首首練習曲，亦是成長的關鍵。

推薦幾部練習曲：李斯特的《帕格尼尼練習曲》的第六首，主要運用變奏的手法，用八度大跳、琶音、大跨度的分解和弦的跑動等來模仿小提琴技術(shù)的斷奏、跳弓等，不僅要求手腕放松，十度等的大跨度對演奏者也是個考驗。肖邦的op.10的十二首，op.25的十二首以及f小調(diào)，降D大調(diào)，降A大調(diào)三首。這些作品相對于之前車爾尼等人的練習曲，需要更專業(yè)的技巧性和手指的耐性，如八度的連貫演奏，琶音、雙音的連續(xù)性，也需要一定的音樂性，更具有一定的復調(diào)色彩，難度相對之前更高，對演奏者的技術(shù)性要求更高。

除了練習曲以外，手指是演奏鋼琴直接觸及琴鍵的部位。所以應該對手指的分工有清晰的認識：拇指——結(jié)實有力，其先天具有的橫向動勢，能幫助手指順利完成連續(xù)圓滑而無間斷演奏的鍵盤轉(zhuǎn)移。食指——天生有較好的獨立性與靈活性。它在力量支撐和獨立動作方面都得益于本身的長勢和在手指中占居的位置。中指——粗壯結(jié)實，排列居中，“地理”位置非常有利，天生有較強的支撐力，獨立性好，揮動爆發(fā)力較強。無名指——因為先天原因，大部分人的無名指都缺乏獨立性。所以需要特殊地加強訓練和堅持不懈的刻苦練習。小指——短小細弱，承受力差，欠靈敏缺乏揮動爆發(fā)力。然而，它在鋼琴彈奏中有著舉足輕重的關鍵作用。

下面分享一些練習技巧：對于初學者來說，分速度練習是極其有用的練習方式。每個人都有自己的慢，中，快三種速度，練習基礎練習時應當同時練習這三種速度。慢速下控制好每個手指的發(fā)聲和放松；中速下保證每個音的均勻；快速時達到慢速和中速時的要求。這樣訓練的好處在于，分不同的速度練習，加以時日，可以使自己的每個手指都做到放松自如，彈奏的每個音都飽滿均勻。基礎練習并不是只在彈練習曲與樂曲之前才彈的，它們可以穿插在整個練琴的過程中。比如在彈完一首練習曲或者休息了一段時間后，都可以優(yōu)先彈彈它們。變節(jié)奏練習對提高鋼琴技巧是大有好處的。比如，我們可以在音階中加入附點，以切分的形式來彈；可以把一組音階中的音劃分節(jié)奏，比如前三個音是三連音，后四個是普通音符；可以把音階中的音按不同時值來彈；可以把音階中的每個音都弄成斷奏等。