如果有一家制琴公司值得您一直以來(lái)的信賴，那么一定是馬丁吉他公司（C.F Martin & Co.）。從1833年至今，在接近兩個(gè)世紀(jì)的歷史里，他們一直堅(jiān)持自己的標(biāo)準(zhǔn)，并且不停地設(shè)計(jì)更好的優(yōu)秀的吉他。在吉他的世界，馬丁吉他的號(hào)召力可謂無(wú)人能敵。185年的歲月流轉(zhuǎn)，多少的故事，多少的傳奇皆因熱愛(ài)而傳承至今。馬丁吉他不僅備受世界各地的藝術(shù)家推崇，而且已經(jīng)協(xié)助定義了幾乎所有的音樂(lè)流派，從古典到鄉(xiāng)村藍(lán)調(diào)、民謠和搖滾。馬丁的演奏家，從過(guò)去到現(xiàn)在，這份名單讀起來(lái)好似無(wú)窮無(wú)盡。馬丁的音樂(lè)世界包括傳奇的貓王、保羅·麥卡特尼

又是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)季，很多同學(xué)還沒(méi)有從假期的那種“悠閑”中緩過(guò)來(lái)。又要回到學(xué)習(xí)功課和練琴兩不誤的狀態(tài);另外又有很多小朋友從幼兒園升到一年級(jí)。角色的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)眼間多了那么多的作業(yè)，頓時(shí)，很多家長(zhǎng)和孩子便不知道如何是好，于是對(duì)于鋼琴的學(xué)習(xí)，有些家長(zhǎng)便出現(xiàn)了如下幾種錯(cuò)誤現(xiàn)象：一、老師，我們要讀一年級(jí)了，鋼琴就不學(xué)了……、二、老師，我們最近不來(lái)上課了，等孩子適應(yīng)了學(xué)校生活，再考慮學(xué)琴的事情……三、老師，現(xiàn)在每天功課都來(lái)不及做，要不兩個(gè)星期上一次課吧……。試問(wèn)：那么多的理由，是孩子找出來(lái)的，還是家長(zhǎng)為孩子找的？！試問(wèn)：

學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能都有這樣的規(guī)律：相對(duì)快速掌握，出現(xiàn)瓶頸期，克服進(jìn)入新階段。學(xué)習(xí)鋼琴的第一個(gè)瓶頸期在哪里？從完全不會(huì)到會(huì)彈一些簡(jiǎn)單旋律，到兩只手的互相配合這樣的階段，一個(gè)五六歲的兒童大約需要一年左右時(shí)間。這是彈奏鋼琴的最初步，還談不上掌握鋼琴技巧。再往下進(jìn)行，就會(huì)遇到一些麻煩。比如說(shuō)：彈奏十六分音符組成的稍快的句子，手指會(huì)歪歪扭扭，總彈不好。為了能彈好這些句子并提高程度，教師這時(shí)不得不費(fèi)盡苦心使學(xué)生去獲得手指本身的彈奏能力，學(xué)生也不得不集中注意力以盡快學(xué)到這點(diǎn)。對(duì)于條件較好，頭腦靈敏又能集中注意力的學(xué)生，如

原標(biāo)題：學(xué)琴小方法25--學(xué)鋼琴你需要認(rèn)識(shí)一個(gè)和弦體系 先說(shuō)一下C大三和弦！它由三個(gè)同時(shí)發(fā)聲的音構(gòu)成，C大三和弦是由C、E、G三個(gè)音符構(gòu)成的！請(qǐng)大家現(xiàn)在在琴上彈奏這三個(gè)音符！ 下面這張圖示C大三和弦的和弦圖！ 你先在知道C和弦在鍵盤(pán)上的具體位置了，可是你可能還不知道怎么去彈，

在千千萬(wàn)萬(wàn)的購(gòu)置了鋼琴的家庭里，許多鋼琴的使用情況讓人堪憂，孩子以及眾多的成人習(xí)琴者只知道學(xué)琴，卻不知道也不重視應(yīng)定期請(qǐng)調(diào)律師來(lái)給鋼琴調(diào)準(zhǔn)音，致使讓自己在長(zhǎng)期失律的鋼琴上彈琴。對(duì)耳朵的損害是可想而知的。家用鋼琴一般多久調(diào)一次?不常彈奏的鋼琴也需要調(diào)音嗎? 答案是必然的，鋼琴調(diào)律不像修理冰箱、空調(diào)，修沒(méi)修好一看就知道。一臺(tái)鋼琴調(diào)沒(méi)調(diào)好，沒(méi)有受過(guò)調(diào)律專業(yè)訓(xùn)練的人，很難作出準(zhǔn)確判斷。鋼琴調(diào)律是一種帶有藝術(shù)性質(zhì)的專業(yè)技能，要有一定音樂(lè)素養(yǎng)，又受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人才能勝任調(diào)律師的工作。那么如何判斷調(diào)琴師是否專業(yè)呢？可以

在和平世界生活的人們是永遠(yuǎn)無(wú)法真正體會(huì)到戰(zhàn)火紛飛歲月的殘酷，而有一位當(dāng)代引領(lǐng)時(shí)尚風(fēng)潮的鋼琴家卻頑強(qiáng)地在槍林彈雨的日子中開(kāi)辟了屬于自己的音樂(lè)之路。這位才華橫溢的鋼琴家就是著名的克羅地亞古典跨界鋼琴演奏家——馬克西姆·姆爾維察（Maksim Mrvica）。他身高2.07米，有著典型東歐男人魅力的俊秀臉龐，臉上總掛著邪魅的微笑，夸張的染發(fā)、紋身、耳環(huán)使人無(wú)法相信這是一位古典鋼琴家。但實(shí)際上，他，真的是一位在一秒鐘內(nèi)可以彈奏16個(gè)音符的鋼琴圣手。今天，小編將與大家一起走進(jìn)馬克西姆的音樂(lè)世界。馬克西姆于1975年

“到底什么是音樂(lè)素養(yǎng)？”相信很多家長(zhǎng)對(duì)于“音樂(lè)素養(yǎng)”這個(gè)詞匯還沒(méi)有充分的認(rèn)知，比較陌生，所以就沒(méi)有重點(diǎn)去重視培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，下面，讓我們站在正確的角度深度分析何為音樂(lè)素養(yǎng)。我們先從“素養(yǎng)”本身這個(gè)詞來(lái)講，所謂“素養(yǎng)”，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，主要是指兒童在接受某一方面教育過(guò)程中應(yīng)具備能夠適應(yīng)自身發(fā)展和在該領(lǐng)域深入發(fā)展的重要能力和必備品格，包括一些重要元素和興趣、精神、底蘊(yùn)、認(rèn)知等。判斷兒童是否具有這方面的素養(yǎng)，不僅要看兒童在這方面是否必備相關(guān)知識(shí)，更重要的是是否對(duì)其有沒(méi)有較高的興趣，是否有一定的認(rèn)真能力和欣賞能

一、擺放 ①要放置平整的地面上，四輪完全著地。如是木質(zhì)地板，則最好放置腳墊以避免破壞地板。②放置的環(huán)境需要相對(duì)恒定，溫度及濕度落差不要過(guò)大。③要遠(yuǎn)離散熱器、加熱器等熱源，且不要放置在空調(diào)出風(fēng)口附近。④鋼琴需要良好的通風(fēng)環(huán)境，不要放置在密閉空間內(nèi)。放置時(shí)應(yīng)與墻面保持不少于10c

在音樂(lè)的學(xué)習(xí)道路上，很多人在購(gòu)買樂(lè)器時(shí)會(huì)選擇購(gòu)買而后樂(lè)器來(lái)滿足初學(xué)階段的自己。要知道樂(lè)器的折舊率不如汽車大。通常情況下，一件好的木制樂(lè)器在會(huì)保養(yǎng)的人的手中，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，使用越多，音響效果越好，小提琴，二胡就是典型的例子；而二手汽車，即使你再會(huì)保養(yǎng)，使用的巔峰期也是非常有限的，許多零件需要定期更換。一般情況下，二手車使用三年，如果保養(yǎng)的好，也最多以六折售出。而一架品牌良好的鋼琴，若保養(yǎng)得當(dāng)，使用三年后，可以八折賣出。換句話說(shuō)，樂(lè)器的折舊率沒(méi)有汽車那么高，雖然外觀上沒(méi)有新樂(lè)器那么咱新，但是效果缺不打折扣。

吉他學(xué)習(xí)過(guò)程中有許多細(xì)節(jié)需要注意，今天咱們大概講幾點(diǎn)，主要是應(yīng)對(duì)不同學(xué)習(xí)階段將要付諸的行動(dòng)。首先就是要拼命的、沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)！你每天是否在特定的時(shí)間練琴?對(duì)一些人來(lái)說(shuō)早晨比較適合,而另一些人則認(rèn)為深夜更好!更重要的是在練習(xí)和彈琴兩者間找到一個(gè)平衡.如果你某天沒(méi)有練習(xí),你也不必失去信心。當(dāng)然,更好的是制定一個(gè)練習(xí)計(jì)劃。是認(rèn)知層次的學(xué)習(xí):這是一種導(dǎo)向的的學(xué)習(xí)過(guò)程,需要你的大腦進(jìn)行思考。比如理解和吸收一個(gè)樂(lè)句,一個(gè)音階,或一個(gè)特殊的技巧。另一個(gè)是肢體的學(xué)習(xí)過(guò)程:通過(guò)不斷的練習(xí)直到你的手指能展示出你所學(xué)到的東西。