12歲就已達到演奏級，這位琴童的爸爸是怎么陪練的？琴童在學(xué)琴之旅中最無可避免的就是辛苦與厭倦，韓立誠也沒能幸免。從幼兒園中班起，韓爸爸為兒子定下雷打不動的規(guī)則：每晚7點開始，彈琴一個小時。遇到寒暑假或比賽前，會延長至兩三個小時。長時間的苦練讓韓立誠變得反感，他也有摔書崩潰的時刻，原本強硬態(tài)度的韓爸爸陷入了沉思。重要的地方，韓爸爸還特地用熒光筆劃了出來。在韓立誠每日練習(xí)的鋼琴上面，立著韓爸爸的一句箴言：“自律等于自由”。這句話時刻提醒著韓立誠每日的堅持是為了什么。兒童鋼琴學(xué)習(xí)期間，厭學(xué)成因分析，細心針對指導(dǎo)

肖邦，是一位渾身散發(fā)著浪漫氣息的波蘭鋼琴家、作曲家，他所創(chuàng)作的音樂優(yōu)雅動人，如詩般優(yōu)美，所以，肖邦被譽為“浪漫主義鋼琴詩人”。因為肖邦的作品旋律性極強，情感樸實，內(nèi)容豐富，并且創(chuàng)作手法極其細膩，廣為人們所喜愛。所以，孩子在學(xué)習(xí)鋼琴時，也對肖邦的作品愛不釋手。今天給大家推薦的這十首肖邦的鋼琴作品，不僅能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣，也能提高孩子的音樂鑒賞能力。家有琴童——學(xué)琴心得體會。去年8月份，我家女兒學(xué)鋼琴已有兩年多了，回顧陪女兒學(xué)琴這兩年多來的點點滴滴，有枯燥的練習(xí)也有收獲的喜悅，作為琴童媽媽的我，也陪女

遇到很多琴童家長抱怨： 我們讓孩子選擇學(xué)習(xí)鋼琴，主要是想讓他們感到快樂，但是現(xiàn)在不但不快樂，而且很痛苦，這樣學(xué)習(xí)鋼琴還有意義嗎？話說回來，孩子們學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)鋼琴，一定讓他們聽到自己的聲音，每彈一個音都要去聽效果，從初學(xué)就開始培養(yǎng)這個習(xí)慣，慢慢積累肯定能彈好，為什么呢?最后，樂器學(xué)習(xí)沒有捷徑，堅持才是王道，鼓勵孩子長期堅持一件事情，而不是半途而廢，學(xué)不學(xué)無所謂，如果你無所謂，孩子們更覺得無所謂，這種心態(tài)長久下去了得?要么就不要選擇，選了就去做好，家長承擔(dān)家長的義務(wù)，孩子做自己該做的事，其實就是培養(yǎng)了他們一

鮑蕙蕎在談到中國琴童的發(fā)展前途時深有感觸地說“得獎只是少年時代的一個檢驗，16歲是個坎，而成功邁過這個坎，家長的配合、孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要”。鮑蕙蕎列舉了家長和琴童存在的問題， 很多家長在讓孩子學(xué)琴之前根本不知道是怎么回事，認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不足。所以，一旦發(fā)現(xiàn)這么苦以后，無法接受。她對家長提出了要求， 我覺著家長呢，首先要讓孩子知道學(xué)這樣?xùn)|西要付出努力，要非常執(zhí)著，不是一兩天的工夫。特別是有些孩子要選擇專業(yè)道路的時候，你要讓他知道這是多么艱苦，要耐得住寂寞。成人學(xué)習(xí)鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想

成年人學(xué)鋼琴要注意什么？還有一點值得強調(diào)，成人學(xué)鋼琴大多為自娛自樂，那么不妨把鋼琴學(xué)習(xí)當(dāng)成一個突破口，除了演奏技巧之外，多跟老師學(xué)習(xí)些音樂歷史、音樂欣賞方面的知識，多去聽聽音樂會，參與參與音樂活動等?，F(xiàn)在正是中國消費升級的大潮，文化活動，演出等越來越繁榮，音樂會，音樂講座等越來越多，當(dāng)你有了些鋼琴學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，又有些音樂知識的積累，再走進音樂廳的時候就不會覺得如此陌生和隔閡了。眼高手低。所謂“眼高”是指，成年人理解力強，有一定的人生閱歷，對音樂有獨特的理解和闡釋；而“手低”是指，手指畢竟不如兒童靈活，手腦之

學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。3最理想的多聲樂器。由于鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉(zhuǎn)調(diào)，復(fù)調(diào)和聲獲得極大的自由。鋼琴家借助踏板的作用，用他們經(jīng)過訓(xùn)練的雙手，可以在鋼琴上彈奏出無限豐富的不同的縱向，立體組合手風(fēng)琴，吉他也是多聲樂器，但是他們再樂音組合的多種可能性上卻遠遜于鋼琴。音量的變化幅度巨大。音量是指聲音的強度，力度，鋼琴既可發(fā)出十分微弱、人耳剛剛能聽見的弱音也可發(fā)出洪亮有力、震撼人心的強音，以及處于極弱極強兩者之間的各個力度層次的聲音。并且，這些不同的力度都是可以隨鋼琴家的心之所欲彈出的，這有使鋼琴勝過包括管

成年人學(xué)鋼琴要注意什么？還有一點值得強調(diào)，成人學(xué)鋼琴大多為自娛自樂，那么不妨把鋼琴學(xué)習(xí)當(dāng)成一個突破口，除了演奏技巧之外，多跟老師學(xué)習(xí)些音樂歷史、音樂欣賞方面的知識，多去聽聽音樂會，參與參與音樂活動等。現(xiàn)在正是中國消費升級的大潮，文化活動，演出等越來越繁榮，音樂會，音樂講座等越來越多，當(dāng)你有了些鋼琴學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，又有些音樂知識的積累，再走進音樂廳的時候就不會覺得如此陌生和隔閡了。眼高手低。所謂“眼高”是指，成年人理解力強，有一定的人生閱歷，對音樂有獨特的理解和闡釋；而“手低”是指，手指畢竟不如兒童靈活，手腦之

學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。3最理想的多聲樂器。由于鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉(zhuǎn)調(diào)，復(fù)調(diào)和聲獲得極大的自由。鋼琴家借助踏板的作用，用他們經(jīng)過訓(xùn)練的雙手，可以在鋼琴上彈奏出無限豐富的不同的縱向，立體組合手風(fēng)琴，吉他也是多聲樂器，但是他們再樂音組合的多種可能性上卻遠遜于鋼琴。音量的變化幅度巨大。音量是指聲音的強度，力度，鋼琴既可發(fā)出十分微弱、人耳剛剛能聽見的弱音也可發(fā)出洪亮有力、震撼人心的強音，以及處于極弱極強兩者之間的各個力度層次的聲音。并且，這些不同的力度都是可以隨鋼琴家的心之所欲彈出的，這有使鋼琴勝過包括管

肖邦，是一位渾身散發(fā)著浪漫氣息的波蘭鋼琴家、作曲家，他所創(chuàng)作的音樂優(yōu)雅動人，如詩般優(yōu)美，所以，肖邦被譽為“浪漫主義鋼琴詩人”。因為肖邦的作品旋律性極強，情感樸實，內(nèi)容豐富，并且創(chuàng)作手法極其細膩，廣為人們所喜愛。所以，孩子在學(xué)習(xí)鋼琴時，也對肖邦的作品愛不釋手。今天給大家推薦的這十首肖邦的鋼琴作品，不僅能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣，也能提高孩子的音樂鑒賞能力。家有琴童——學(xué)琴心得體會。去年8月份，我家女兒學(xué)鋼琴已有兩年多了，回顧陪女兒學(xué)琴這兩年多來的點點滴滴，有枯燥的練習(xí)也有收獲的喜悅，作為琴童媽媽的我，也陪女

遇到很多琴童家長抱怨： 我們讓孩子選擇學(xué)習(xí)鋼琴，主要是想讓他們感到快樂，但是現(xiàn)在不但不快樂，而且很痛苦，這樣學(xué)習(xí)鋼琴還有意義嗎？話說回來，孩子們學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)鋼琴，一定讓他們聽到自己的聲音，每彈一個音都要去聽效果，從初學(xué)就開始培養(yǎng)這個習(xí)慣，慢慢積累肯定能彈好，為什么呢?最后，樂器學(xué)習(xí)沒有捷徑，堅持才是王道，鼓勵孩子長期堅持一件事情，而不是半途而廢，學(xué)不學(xué)無所謂，如果你無所謂，孩子們更覺得無所謂，這種心態(tài)長久下去了得?要么就不要選擇，選了就去做好，家長承擔(dān)家長的義務(wù)，孩子做自己該做的事，其實就是培養(yǎng)了他們一